„Berlin, Berlin“, die von Publikum und Kritikern hochgelobte Vorabendserie, erzählt von Lolle, die nach ihrem Abitur aus der Provinz nach Berlin zieht. In der Serie kämpfen die charmanten Hauptfiguren mit allerlei Alltagsproblemen, dabei werden universelle Themen wie Freundschaft, Liebe, das Verlassen des Elternhauses und der Einstieg ins Berufsleben im Kontext einer deutschen Großstadt behandelt. „Berlin, Berlin“ bietet authentische Alltagssprache und bildet eine hervorragende Basis zur wirklichkeitsnahen Vermittlung landeskundlicher Themen. Der Einsatz der Telenovela im Unterricht bewirkt eine emotionalen Beteiligung, Identifizierung und Motivation bei Lernenden und erhöht ihre Äußerungsbereitschaft und Sprechfertigkeit. Die Lehrerhandreichung umfasst umfangreiche Kopiervorlagen für vier ausgewählte Folgen. Die Übungen und Aufgaben zu mündlicher wie schriftlicher Rezeption und Produktion sowie zu Landeskunde und Wortschatz sind im bewährten didaktischen Dreischritt vor, während und nach dem Sehen gegliedert. Neben ausführlichen Lehrerhinweisen und Lösungen sind Informationen zum Einsatz von Telenovelas im Unterricht, zur Serie „Berlin, Berlin“ und ein Szenenprotokoll enthalten.